在广西南宁国际会展中心的一角，挤满了叽叽喳喳的小身影。八岁的朵朵握着麦克风，脸颊泛红，正在录制《小王子》的片段。随着系统自动匹配上轻柔的钢琴曲，她的声音瞬间变得梦幻起来。一旁等候的妈妈王女士掏出手机录像，镜头里女儿亮晶晶的眼睛和上扬的嘴角，定格成了这个春天最生动的阅读画面：“以前孩子看书总坐不住，现在能自己‘做’故事，难怪抱着设备不肯走！”
这场引发孩子们尖叫的阅读派对，正是世界读书日前夕落地广西的“小喇叭视听工坊”启动现场。当“小喇叭”这个陪伴三代人成长的经典广播IP，遇上扫码录音、智能配乐的黑科技，传统阅读正在经历一场静悄悄的革命。
从1956年第一声清脆的“嗒嘀嗒、嗒嘀嗒”在收音机里响起，《小喇叭》早已成为几代人童年的声音符号。在那个没有智能手机的年代，孩子们放学后飞奔回家，守着收音机听孙敬修爷爷讲故事的场景，是无数人记忆里最温暖的画面。如今，这个69岁的“老伙计”正以全新姿态走进数字时代——从电波里的声音精灵，化身能摸能玩的线下体验空间。
活动现场，“春天姐姐”带着孩子们回顾《小喇叭》的成长史时，展厅的大屏幕上不断切换着泛黄的老照片与酷炫的数字界面。当黑白照片里戴着红领巾的小听众，与眼前戴着VR眼镜沉浸式听故事的孩子画面重叠，不少家长红了眼眶：“原来经典不是一成不变，它也会跟着时代长出新的翅膀。”
这种蜕变在“小喇叭视听工坊”的体验区展现得淋漓尽致。不同于传统阅读区的安静，这里充满了孩子们兴奋的惊叹声。他们有的戴着降噪耳机，在3D环绕声中“走进”童话森林；有的围在互动屏前，通过手势操作给故事角色换装；最受欢迎的录音区，孩子们排着长队录制专属故事集。一位幼儿园老师观察到有趣的现象：平时坐不住的“小皮猴”，为了录出满意的作品，能反复练习十几遍。
阅读方式的变革，背后是教育理念的迭代。在同期举办的悦读圆桌派活动上，儿童文学作家曹文轩分享了自己的观察：“现在的孩子不是不爱阅读，而是需要更贴合他们认知习惯的打开方式。当阅读从‘被动接收’变成‘主动创造’，知识的吸收效率会成倍提升。”他现场展示的“故事盲盒”互动，让孩子们通过抽取关键词即兴创作，将整个活动推向高潮。
接力出版社的负责人在活动中透露了一个数据：参与视听工坊的孩子，平均停留时间超过45分钟，远超传统阅读活动的20分钟。这个数字背后，藏着科技赋能阅读的深层逻辑——当文字转化为可触摸、可操作的媒介，阅读就从二维平面跃入了多维空间。就像现场一位小朋友说的：“以前看书像看电影，现在我自己就是电影导演！”
更值得关注的是，这场阅读革命不仅改变了孩子，也在重塑亲子关系。活动现场，不少家长放下手机，和孩子一起录制家庭故事集。一位爸爸将自己童年听《小喇叭》的趣事融入故事，逗得女儿咯咯直笑。教育专家指出，这种共同参与的阅读模式，打破了传统“家长监督、孩子阅读”的单向关系，让阅读成为家庭情感联结的新纽带。
随着“小喇叭视听工坊”以广西为起点向全国铺开，这场阅读创新正在构建新的生态系统。从图书馆到书店，从城市到乡村，越来越多孩子将有机会体验这种“有声有色”的阅读方式。当科技与人文深度融合，我们看到的不仅是阅读形式的升级，更是一个全民阅读时代的全新可能——让每个孩子都能找到属于自己的阅读密码，让经典文学在数字浪潮中焕发永恒的生命力。
