清晨的阳光斜斜照进图书馆的落地窗，当第一缕晨光落在泛着墨香的书页上，南宁市图书馆里已经响起此起彼伏的诵读声。身着汉服的小学生们手持竹简样式的道具，清亮的童声将《将进酒》的豪迈、《静夜思》的温柔演绎得淋漓尽致。这群来自中兴小学三年级的“小诗人”，用一场别开生面的《诗词里的中国》朗诵表演，为2025年“4·23世界读书日”暨公共图书馆服务宣传周活动点燃了第一簇文化火苗。
这场持续至5月底的文化狂欢，藏着二十余场精心设计的阅读活动。线上，“Bookface”脸书打卡挑战正掀起热潮——有人戴着圆框眼镜模仿文学巨匠，有人用绿植在脸上拼出书籍轮廓，创意照片在社交平台刷屏。更有“何以中国，何以你我”21天线上讲座，邀请学者从甲骨文讲到敦煌遗书，让读者足不出户就能穿越千年文明。线下活动同样精彩纷呈，在“绿城讲坛”现场，声音教练手把手教听众科学发声，不少上班族特意请假来取经；“共读半小时”活动里，白发老人和小学生并肩而坐，共享阅读时光，这样跨越年龄的文化共鸣，每天都在图书馆的各个角落上演。
人群中，石柱岭小学的农秋萍老师始终带着欣慰的笑容。她身旁的孩子们正围着文津图书奖的推荐书单热烈讨论，“以前总觉得读书是任务，现在他们会主动问下一场讲座什么时候开始。”农秋萍翻着手机里学生的打卡记录感慨，有孩子在“我的（world）感官·朗读会”录制了自己的原创诗歌，还有人通过“走读广西”活动，在顶蛳山遗址博物馆里对着史前陶器写下千字感悟。这些改变让她意识到，当阅读突破书本的边界，变成可触摸、可参与的体验，知识便真正活了起来。
“走读广西”首场活动发车时，大巴车上充满期待的私语声。在广西土地改革历史博物馆，退休教师张建国对着老照片驻足良久，“这些故事我只在课本上读过，现在亲眼看到当年的地契和农具，突然觉得历史离我们这么近。”而年轻妈妈李悦则带着5岁女儿参与互动展区，孩子在VR设备里“穿越”到古代书房，兴奋地模仿古人研墨写字。这种“行走的课堂”不仅串联起城市的文化脉络，更让图书馆的服务从固定空间延伸到城市的每个角落。
夜幕降临，图书馆的灯光依然明亮。在“朗读会”的录音棚里，白领小王正在录制自己改编的《再别康桥》；儿童阅读区，志愿者正带着孩子们用绘本角色玩情景剧。这场以书为媒的盛会，早已超越传统阅读活动的范畴——它是城市文化基因的激活器，让不同年龄、职业的人在这里相遇，共享精神世界的丰盈；它更是一座桥梁，连接起历史与未来，让文化的星火在每一次翻书声、每一场讨论中，持续温暖这座城市。
